OBJECTIFS
À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :
– apprécier les grandes familles d’effets pyrotechniques de scène et leurs mises en œuvre,
– préconiser des effets afin de répondre à une volonté artistique,
– structurer un dossier technique de mise en œuvre d’effets pyrotechniques,
– mettre en œuvre les effets de scène, avant, pendant et après le jeu,
– appliquer la réglementation des effets pyrotechnique au sein d’un ERP.
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Cette formation s’adresse aux personnes ayant des fonctions de cadre ou de régie technique de spectacle, ainsi qu’aux artistes qui souhaitent mettre en œuvre en sécurité des artifices pyrotechniques de scène et pouvoir accueillir en sécurité des compagnies utilisant de tels artifices.
Il est nécessaire d’avoir une expérience d’au moins 2 ans dans le spectacle vivant. Si toutefois vous êtes dans une autre situation, vous pouvez contacter le service formation au 04 90 14 14 17.
Chaque formation permet, dès son commencement, de confirmer la maîtrise des prérequis spécifiques. Ces derniers sont en effet indispensables au suivi de la formation et à sa réussite.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de cours théorique, d’exercices pratiques et de mises en situation dans une salle de spectacle.
RÉSUMÉ DU PROGRAMME
Les différentes grandes familles d’effets pyrotechniques de scène
La mise en œuvre des différents types de produits
Contrôle et mise en œuvre des produits à intensités variables
Essais d’effets pyrotechniques
Analyses via les captations effectuées durant les essais
Structurer les différentes étapes d’une mise en œuvre d’effets pyrotechniques de scène
Rédaction du protocole d’utilisation pour les principales grandes familles d’effets
Méthodologie d’intégration d’effets pyrotechniques à un projet artistique
Mises en situation d’effets pyrotechniques en jeu, alternance entre équipe accueillante et accueillie
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION
Les acquisitions des compétences visées par cette formation sont évaluées et validées par des mises en situation pratique.
En cas de non validation, l’équipe pédagogique de l’ISTS déterminera au cas par cas les modalités de « rattrapage ».
